​

Dyplomy DELE to oficjalne dokumenty potwierdzające stopień znajomości języka hiszpańskiego, wydawane przez Instytut Cervantesa w imieniu Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa Zawodowego Królestwa Hiszpanii.

Dyplomy DELE uznane są w środowisku międzynarodowym i cieszą się wielkim prestiżem nie tylko wśród publicznych i prywatnych instytucji edukacyjnych, ale również w świecie biznesu i w izbach przemysłowo-handlowych. Stanowią gwarancję miarodajnej oceny znajomości języka hiszpańskiego.

Dyplomy DELE obejmują wszystkie poziomy znajomości j. hiszpańskiego zgodnie z klasyfikacją Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ).

Instytut Cervantesa oferuje egzaminy DELE na ośmiu poziomach:

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie A1 lub A1 para escolares (przystosowany dla młodzieży w wieku 11-17 lat) ma wystarczającą znajomość języka, by:

• rozumieć i stosować podstawowe zwroty w języku potocznym w jakimkolwiek miejscu na świecie, gdzie używa się hiszpańskiego, aby zaspokoić swoje podstawowe potrzeby;

• przedstawiać siebie oraz formułować pytania z zakresu życia codziennego;

• prowadzić proste rozmowy, pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.

Dyplom DELE na poziomie A2/B1 para escolares, przeznaczony jes dla młodzieży w wieku od 11 do 17 lat. Po egzaminie DELE na poziomie A2/B1 para escolares, w zależności od wyniku, zdający może otrzymać dyplom DELE na poziomie A2 lub B1.

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie A2 ma wystarczającą znajomość języka, by:

• rozumieć i stosować wyrażenia związane z życiem codziennym (np. podstawowe informacje na temat rozmówcy i jego rodziny, zakupów, najbliższego otoczenia, pracy itp.);

• porozumiewać się w nieskomplikowanych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie prostej wymiany informacji na tematy związane z przeszłością i otoczeniem;

• opisywać sprawy na temat najważniejszych potrzeb życia codziennego.

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie B1 ma wystarczającą znajomość języka, by:

• rozumieć przekaz zawarty w jasnych, standardowych wypowiedziach ustnych i pisemnych, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla środowiska pracy, szkoły lub życia codziennego;

• radzić sobie w większości sytuacji i kontekstów komunikacyjnych opisanych powyżej;

• tworzyć proste, spójne wypowiedzi na tematy, które są jej znane lub które ją interesują, takie jak opisywanie doświadczeń, wydarzeń, marzeń, planów i aspiracji, lub wyrażania opinii.

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie B2 ma wystarczającą znajomość języka, by:

• rozumieć przekaz zawarty w złożonych tekstach ustnych i pisemnych również na tematy abstrakcyjne, przedstawione w różnych odmianach j. hiszpańskiego lub o charakterze technicznym, z zakresu wcześniej poznanych dziedzin wiedzy;

• porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę bez wysiłku żadnej ze stron;

• formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi pisemne, również gdy wymagają one odpowiedniej argumentacji, debaty lub obrony własnego punktu widzenia.

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie C1 ma wystarczającą znajomość języka, by:

• swobodnie przetwarzać różnorodne i dłuższe wypowiedzi ustne i pisemne w każdej odmianie języka, dostrzegając także ukryte znaczenia, postawy lub zamiary;

• wypowiadać się płynnie i spontanicznie; znajdować sformułowania adekwatne do sytuacji, kontekstu i tematyki społecznej, zawodowej lub naukowej;

• formułować jasne i poprawnie zbudowane wypowiedzi o znacznym stopniu trudności, posługując się we właściwy sposób regułami organizacji wypowiedzi, łącznikami i wskaźnikami zespolenia tekstu.

Osoba posiadająca Dyplom DELE na poziomie C2 ma wystarczającą znajomość języka, by:

• rozumieć praktycznie wszystko, co usłyszy lub przeczyta, niezależnie od długości, złożoności, stopnia abstrakcyjności, znajomości tematyki, odmiany języka, jednocześnie różnicując odcienie znaczeniowe wypowiedzi;

• spontanicznie i płynnie wyrażać myśli, z ogromną przecyzją semantyczną i gramatyczną, subtelnie różnicując znaczenie nawet w bardziej złożonych wypowiedziach o tematyce naukowej i zawodowej.